Maestría en Psicopedagogía

El alumno egresado de la maestría en psicopedagogía tendrá conocimientos de procesos psicológicos, procesos de enseñanza, enfoques teóricos de psicología y pedagogía, así como de metodología de la investigación, útiles para manejar instrumentos y técnicas de evaluación que le permitan elaborar diagnósticos e integraciones, diseñar programas de intervención enfocados a la  mejora del proceso enseñanza-aprendizaje, a la adaptación y al desarrollo potencial de los aspectos psicológicos de las personas que atienda, así como para la implementación de los programas de apoyo académico y orientación en escenarios educativos, destacando en todo momento el papel humano y la cultura de prevención dentro de un marco ético y en congruencia con la filosofía de las instituciones educativas.

CONOCIMIENTOS SOBRE

• Los procesos psicológicos que interfieren en el proceso de enseñanza-aprendizaje
• Los Modelos cognitivos y modelos y teorías del aprendizaje
• Fundamentos  de neuropsicología y sus alteraciones relacionadas con los procesos de aprendizaje
• Aportaciones de las diferentes corrientes psicológicas al estudio de la infancia y adolescencia en lo referente a lo cognitivo, motor, afectivo, social y educativo
• Las dinámicas de problemas sociales de impacto en ambientes educativos como las adicciones y la violencia bajo la perspectiva de género.
• Los diferentes modelos de los trastornos psicopedagógicos y diferentes paradigmas y metodologías para su evaluación, prevención e intervención a través de diferentes estrategias, tanto preventivas, remediales y casos sujetos a canalización y seguimiento.
• Concepto de familia y los modelos que estudian sus dinámicas, evaluación e intervención en ambientes educativos.
• La metodología en investigación educativa tomando en cuenta las variables psicológicas que intervienen en la calidad educativa, clima adecuado en cuanto a las variables psicopedagógicas que lo afectan y la innovación en dicha área.
• La metodología para el desarrollo de proyectos institucionales, curriculares, de formación y de consultoría psicopedagógica.
• Procesos de planeación y gestión educativa a través del uso de las TIC

HABILIDADES PARA

• Explicar las diferentes problemáticas que se presenten en ambientes educativos en sus diferentes niveles
• Identificar las diferentes variables de tipo psicopedagógicas que se encuentren interfiriendo el adecuado desarrollo de enseñanza aprendizaje
• Detectar oportunamente problemas psicológicos, de aprendizaje o de convivencia
• Aplicar e interpretar pruebas psicopedagógicas e integrarlas a un diagnóstico certero y oportuno
• Redactar y comunicar de manera asertiva los diagnósticos integrados al alumno, padres y directivos
• Diseñar programas de intervención psicopedagógica.
• Desarrollar estrategias preventivas en cuanto a violencia y adicciones
• Asesorar a docentes y padres de familia en cuanto a acciones y actitudes sugeridas para la adaptación psicosocial y aprovechamiento escolar del alumno.
• Negociar con alumnos, padres de familia, maestros y directivos soluciones que sean positivas para todas las partes involucradas en diferentes problemáticas psicopedagógicas
• Promover habilidades sociales, manejo de emociones, solución de conflictos  y autoestima a través de talleres diseñados en base a necesidades detectadas
• Implementar estrategias de intervención en base a los diagnósticos establecidos.

ACTITUDES DE

• Responsabilidad y respeto ante las personas que atiende y el material confidencial que evalúa e interpreta
• Actitud empática ante problemáticas sensibles para los alumnos, padres de familia y maestros
• Sensibilización de la perspectiva de género
• Interés por impulsar actitudes positivas en alumnos y maestros
• Congruencia en sus opiniones y comportamientos
• Respeto y tolerancia ante la diversidad sexual y familiar
• Respeto hacia las diferentes culturas e instituciones

DESTREZAS DE

• Manejo del material de las diferentes pruebas psicológicas e instrumentos de  medición
• Elaboración y manejo de materiales didácticos e instrumentos utilizados en prácticas psicopedagógicas.
• Manejo de Tecnologías de la Información aplicadas a la educación.

El egresado de la Maestría en Psicopedagogía podrá desempeñarse en instituciones educativas públicas y privadas de cualquier nivel: Pre-escolar, primaria, Secundaria, Bachillerato y Universidad y Práctica  privada.